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初三怎么学英语

小蚂蚁分享2021-04-16 10:30:40【苏州英语】4人已围观

简介圣诞快乐英文,生气用英语怎么说,初三怎么学英语 ,一、词汇词汇是学好英语的关键,没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇

一、词汇

词汇是学好英语的关键,没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。

词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中,要掌握词的拼读规则,根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词,通过语境理解和记忆单词也是一个学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少,取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时,掌握语音知识是学好英语单词的基础,读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素,要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查,于是就其次,要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上,专心听老师的发音和磁带上的录音,争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子,课下一定要挤时间反复模仿,直到读准、读熟为止。再次,熟练掌握读音规则,培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。


二、语法

语法是学好英语的基础,它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量后,了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等。覆盖面较广。初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个,反复练习过多遍,为什么到头来还是出错呢?这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的,即某个题目在以前曾做错过,以后再次见到这个题,还是做不对甚至犯同样的错误。我觉得问题的关键在于没有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。你应该把做错的每一道题,都要进行认真、仔细的分析和思考:错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所致?如何改正?怎样才能避免类似错误的发生?是否还有其它的解法?经过这一番反思之后,再把它们记录到”错题库"中去。以后再碰到类似题目就基本上可以杜绝错误的发生。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理,否则就很容易重蹈覆辙。

时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中只有时间的变化,而没有时态的概念,但英语中语言所表述的事情处在不同的时间,要用不同的时态,而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则来很容易,但在句子的使用中却常常出现错误。要准确地掌握初中阶段的五个基本时态,重要的还是要在句子中多运用。

三、阅读

阅读理解难度较高,必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它是检查你英语学习水平的高低的重要标志。你是否在阅读上花了不少的力气呢?要想提高阅读水平,除了学习课本外,必须在课外有意识地扩大阅读量,提高阅读速度,掌握阅读技巧。养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时,由于词汇量的限制,你可以阅读一些较浅显的文章,尽量读那些没有生词的简易读物。随着词汇量的扩大,你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章,这样不仅开阔了眼界,还学到了不少知识。一段时间下来,你的词汇量会丰富不少,理解能力也有长足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学方面的小品文。有的同学还会经常碰到这样的问题:是文章本身对我来讲没有生词,但做阅读理解题时经常会出现偏差。当然这种情况更多地是设计到阅读理解的考试。说明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍,因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也是十分重要的。

四、养成预习的习惯

预习对提高我们的学习效率是有很大帮助的。首先,预习可以使自己听课时精力能很快集中到新知识上面来,容易跟上老师讲课的思路,甚至可以跑到老师思路的前面。思路开拓得好,听课效率就提高。其次,预习能増强记忆效果。预习时无论对看得憧的知识还是看不憧•的知识,都经过了独立思考,有了初步的印象,加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习,理解更为深刻了。理解了的知识是容易记住的。我建议同学们在上课之前将第二天将要学习的单词先跟磁带朗读一遍,尽量在朗读的过程中掌握单词的读音和拼写。然后,在课文中找岀这些生词的位置,并试着理解相关结构。如果第二天要学的是一篇课文,不妨在不看书的情况下,将课文磁带听凡遍,争取在听的过程中掌握文章的大意。这样对我们听力水平的提高也有很大帮助。

五、养成认真听讲的习惯

听课,是我们掌握知识、理解知识、增长知识、接受知识的重要环节和途径,所以养成上课认真听讲的习惯很重要。一般在课堂上,老师会就每一个语言点进行举例讲解。此时,同学们一定要开动脑筋,切勿死生气用英语怎么说g>圣诞快乐英文记老师报出的答案,一定要在老师提出问题时积极思考,主动回答老师提出的问题。大胆练习,敢说、敢读,因为每一次的积极发言都是一次听和说的训练,对你的听力和口语都是很有帮助的。初三的同学们在下学期将参加口语测试,因此我们要格外珍惜课堂上的每一次回答问题的机会。

六、养成课后复习的习惯

复习的目的是“温故而知新”。很多同学做英语作业时,连当天所学的单词都还没有掌握。所以,不少同学都是翻开课本或笔记本,每做一题,都要在书上或笔记本上寻找答案。其实,这样的做法不仅浪费时间还使作业失去了它原本的意义。我建议同学们做英语作业前,应先复习背诵当天所学的单词、语言点等,归纳知识要点,找出知识之间的联系。等完全掌握之后,再去完成老师布置的作业。这样不仅能提高效率,减少在作业上花费的时间,还能让自己在做作业的过程中巩固当天所学知识。

七、养成专心致志的习惯

学习时是否专心致志是影响学习效率的一个重要原因。有些同学做作业时喜欢戴着mp3,边听音乐边做作业。有些同学做一会儿作业就要起身喝水、吃东西,或者再看看爸爸妈妈在干什么。时间就这样在不知不觉中浪费掉了。因此,我们在学习时应该全身心的投入,集中精力、专心致志,要争分夺秒,不能受周围事物的影响。做作业的时候,要给自己定个小目标,给自己规定时间,限定自己在该时间内完成作业,保证自己的学习效率。这样,我们就会有更多的自由支配的时间。


八、重视的注意点

1.研究例题,整理知识结构

老师在讲解语言点时,通常会列举很多例题,这时,同学们应该细细揣摩这些例题并将其与以前所学过的知识进行梳理、综合。把所学知识形成一个相对完整的知识网络。比如:当学到notonly-butalso连接主语需用就近原则时,我们应立刻联想到either・・・or…,neither…nor…连接主语时也应使用就近原则。

2.精选练习,扎实训练

为了提高解题能力,我们需要一两本适合自己情况的英语参考书,但切记不可搞题海战术。购买课外书的时候一定要考虑到自己的实际情况,是挑选讲解类的还是练习类的?是挑选按课时练习的还是专项练习的?题目难度是否深浅适中?切忌好高瞥远,钻研偏题怪题,要知道,中考试题中大部分都是紧扣书本的基础题。做完练习之后,一定要按照答案自行批阅,有不憧的及时向老师请教。

3.及时纠错,总结错误原因

我建议每一位同学都准备一支红笔,当老师评讲练习时,随时用红笔订正自己练习册、试卷上面的错误,以鲜艳的红色加深其在脑海中的印象。考试之前如果没有时间将练习上的每一道题目细细地复习,那不妨就将红笔标注的题目复习一遍。当然,如果有时间,可以用一个本子,将这些错误集中起来,以警示自己,避免再犯类似错误。

4.强化阅读,注重运用

阅读理解在中考英语试卷中占有很大比重,阅读强调对文章整体的理解而不是对文章简单的表象理解。对于我们大家来说,在开始大量阅读训练前,首先必须掌握一定的语法知识,比如句子词形变化、句型、结构、时态等,要善于归纳总结,牢记一些特殊变化,学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去,跳出来”o钻进去就是认真学习语法知识,然后归纳总结,再做练习,使之真正成为自己的东西。一旦语法基础有了长进,就要“跳出来”扩大阅读面和提高阅读能力了。

九、结语。

如何学好初三英语?初三如何学好英语?如何学好初三的英语?而临这些问题,初三学生应该学会用更好的方法学习英语,提高自身的学习效率。

1.稳扎稳打,夯实基础

深圳英语中考,侧重考査基础知识。而英语最基础的就是“词汇+语法”!因此,咱们在初三的开端,也就是暑秋阶段,一定要夯实基础!

词汇:万变不离其宗,而书本是我们的根本。所以我们要先把校内的词汇掌握透彻。但是很多同学在记单词的时候,一坐就是一两个小时,其实这样是没有效果的。科学研究发现,一个人真正能够高度集中精力的时间就是15-20分钟,所以我们只需做到每次坚持背15分钟左右的单词。并旦进行多次重复,记的时候做到多重感官参与。效果绝对要比你一次花一两个小时强很多。背单词的时候,不能只背它最常见的意思,因为考试中的难题往往是熟词僻意,或者是一词多义,还要注意它的用法和固定搭配。

语法:到了初三,孩子们在跟着学校学习新知识的同时,要着手对之前学过的语法进行系统复习。建立完整的语法体系。可以买一本中考版本《五年中考,三年模拟》,按着上面的知识点进行复习,每复习一个知识点要配以30-50道练习题,检测学习效果。对于做错的题,一定要给予重视,摘抄下来,因为你错的恰恰是你的薄弱环节,一定是生气用英语怎么说trong>圣诞快乐英文你没有掌握牢固的。通过摘抄错题,可以让你记得更牢,避免下次犯同样的错误。

2.系统复习,不留死角

英语是一门系统性很强的学科,它分为语法,阅读,完型,写作等各个模块。所以我们在复习的时候,也要做到各个模块都有复习到位,不留下任何死角。

深圳英语中考,阅读完形是拉开同学们分数差距的主要题型,而阅读完形恰恰又是通过训练可以提高的。因此在初三上学期,同学们在学校题量的基础上,另外要确保每周至少限时练习2篇完型,5篇阅读,做阅读的时候一定要注意一次做5篇,限时完成。千万不要做两篇,休息一会儿,再做两篇……对于做错的题一定进行总结,看自己主要错的题型是什么,为什么做错。找到原因之后,可以针对这种题型,进行专门的训练。

写作是冲击高分的关键,而写作不像单词和语法,学完一个点立马就能做对题,它需要我们长期的积累和训练。需要我们不断的写,改,然后再润色。所以在初三阶段,咱们要坚持每周写上2篇文章,并且一定要让老师帮忙批改,知道问题在哪儿,这样才会有进步。光写不改是不行的!

深圳英语中考听说考试在5月份举行,从14年的考试可以看出,它的难度有加深,对孩子们的要求是增加了的,所以我们不能等到快考试了才开始准备,最迟也应该从寒假开始集中训练。可以买一本深圳英语中考听说考试的书籍,每天练上一套,特别是最后两题,听短文完成对话和看图说话,一定要多加练习。听的过程中要快速用笔记下一些关键词,方便后面答题。

3.限时模拟,冲刺中考

到了初三后期(春季阶段),前期我们要进行历年深圳中考真题的训练,通过真题的练习来找到自己的不足之处,后期一定要进行限时模拟训练,通过训练,查缺补漏,在任何模块都不能出错,所以对于做错的题,绝对不放过!

当然,方法再好,规划再科学,都需要同学们认真去践行。当然,在这期间,孩子学习任务重、压力大,咱们父母也要多理解,多引导,多鼓励,让孩子知道,父母会一直陪在自己身边,给他们内心以力量!

初一:打基础

刚进入初一的学生,一定要为自己做一个全面的计划,按照计划进行学习。关键是要做好以下几个方面。

1多积累词汇。

对于词汇的积累,初中的学生大概要掌握1700个英语单词。一方面可以提前记忆将要学习的单词和短语;另一方面可以把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本,每天反复记忆和默写不熟悉的单词。

2多理解语法。

单靠记单词是难以在中考取得好成绩的,语法的学习也同样很重要。初一的时候还要学习重要的语法知识点。,上课时要认真听讲,特别是语法知识点的讲解;第二,加强对语法知识点的对应练习;第三,主动査阅语法书,自主学习理解。

3多练听说读写。

现在的英语考试重视学生的输出能力,所以练好英语的听说读写能力是最基本的能力。

4养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯必须严格抓。所以,初一的学生要养成做好错题管理,认真听讲和记笔记等等有助于提高学习成绩的良好习惯。

初二:起高楼

万丈高楼平地起,在初一的基础上,现在就是为建筑添砖加瓦的时候了。初中三年,英语学习最重要的就是初二,所以一定要引起重视,好好学习。除了在课本上积累词汇,还要多阅读英语报刊、杂志或英语网站等等来丰富自己的语言。

1重视阅读和写作

阅读和写作的分值较大,为了不让阅读和写作拉后腿,初二的学生可以多看有关故事、新闻政要、人物传记类的英文阅读。另外,还要多关注社会热点,思考如何用英语正确地表达。

2多练听力和口语

初二的学生一定要自己在家多练听力和口语,多听听力材料,同时要大胆的说出来,不要因为最开始说的不标准就不说了。

初三:备战中考

经过初一初二的学习,英语己经有了相当不错的基础,现在最重要的就是进行最后的冲刺了,同时还有就是心态的调整,因为中考考得不只是能力还有心态。


1保持良好心态

一个健康良好的心态有时比智慧更有力量。初三的学生一定要有良好的作息和饮食规律,保持舒畅的心情。

2突破语法难题

初三的宾语从句和定语从句是中考的重点。学会查漏补缺,针对性地进行中考题的练习是各位准考生的必备要诀。

3“听说”和“读写”两手抓

无论中考英语如何变,只要提高“听说”和“读写”的实力,上中考金榜还是有大大的希望。,精心选取贴近中考的阅读题材;第二,直击考点,强化练习;第三,总结归纳,提高复习效率。

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职业:暑假英语程序员,提高雅思听力四个办法设计师

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